¿Por qué es polémica la Ley del Servicio Profesional Docente? -

Por: Esteban Valdeolivar.

Si tenemos en consideración que evaluar es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo y evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas.

Si entendemos que la Evaluación del Desempeño es un proceso sistemático y periódico que sirve para estimar cuantitativa y cualitativamente el grado de eficacia y eficiencia de las personas en el desempeño de sus puestos de trabajo, mostrándoles sus puntos fuertes y débiles con el fin de ayudarles a mejorar.

En este sentido, me llama poderosamente la atención la resistencia de los profesores agrupados en la CNTE, quienes se oponen a ser evaluados y cuales son los principales rubros de la Ley del Servicio Profesional Docente con los que dicen no estar de acuerdo.

* Crear perfiles, parámetros e indicadores de los profesores de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.

* Evaluar el desempeño del docente al menos cada 4 años. De no aprobar hasta una tercera evaluación, dar por terminados los servicios que ofrece como profesor.

* Promover la evaluación del nivel educativo de los alumnos.

* Vigilar la aplicación de las evaluaciones por las autoridades educativas y organismos descentralizados para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el Servicio.

-Difundir los resultados generales de las evaluaciones obligatorias.

* Administrar la asignación de plazas con estricto apego al orden de prelación de los sustentantes que resultaron idóneos en el concurso.

* Asegurar la idoneidad de los conocimientos y capacidades de los profesores.

* Verificar que los docentes tengan el nivel suficiente para el desempeño de la docencia.

* Capacitar y actualizar continuamente a los maestros a través de programas y acciones específicas.

* Planear de manera permanente los temas que el profesor impartirá.

* Separar de la actividad docente a profesores que no asistan a sus labores por más de tres días consecutivos, siempre y cuando no exista justificación.

* Realizar concursos de oposición para garantizar que el profesor cuenta con las capacidades necesarias para ejercer la profesión.

* Someter a los profesores seleccionados a un curso de inducción con duración de dos años. Las autoridades les realizarán una evaluación anual.

* Ofrecer reconocimientos solamente a los profesores que destaquen por su  desempeño en los procesos de evaluación.

Lo anteriormente expuesto amable lector es para que usted norme su criterio y como siempre, tenga la mejor opinión.